参加少儿声乐培训的五大好处一定要知道！
声乐是一门视听感官艺术，它的传播实现包括歌唱主体(演唱者)和接受客体(观众)两个方面。在声乐学习过程中，学生要从树立正确的声音观念和形象审美观念的需要出发，同时作为演唱者和听者，科学地认知、整合和塑造自己的声音形象。然而，声乐学习的难点往往出现在“演唱者充当观众”的角色平衡与交换中。比如歌手为了区分自己音色的好坏，要科学的区分主观声音和客观声音，用客观声音(通常指观众听到的声音)来引导自己的感情，尽量避免主观声音对歌唱感情的误导。
作为声乐教学的启蒙时期，儿童声音训练的重要性不言而喻。童声期不仅是声乐教学的起点，也决定着学生音乐生涯的长短。从这个意义上说，童声时期声乐教学的成就对于声乐教学来说可谓是荣辱与共。
儿童声乐在素质教育中有什么好处？
促进右脑发育，提高智商。
语言是左脑思维，音乐是大脑思维。唱歌的时候左右脑同时使用。学习音乐可以开发人的音乐脑——右脑，拓展右脑的能力，提高孩子的智商。
培养和提高自信心
学唱歌可以有很多比赛和表演的机会，对孩子建立和增强自信心，特别是对孩子以后的学习和工作都有很大的帮助。可以说对孩子的影响和受益是终身的。
培养孩子的创造力
唱歌可以让孩子思维敏捷，促进形象思维的发展，增强创造力。
有益于儿童的身心健康。
唱歌可以促进呼吸循环，使孩子的肺部得到锻炼，还可以调节情绪，缓解压力，有益于孩子的身心健康。
对考试和以后的发展都有帮助。
如声乐学生、民间艺人、播音员、主持人、话剧演员、初中考教师等。更重要的是，音乐是一种没有国界的语言，唱歌对孩子未来的发展会有难以想象的好处和帮助。
